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喂养困难可能是口腔功能障碍
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发表时间:2006-8-18 9:22:00
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<br> 进入夏季,儿童保健门诊喂养困难就诊的儿童明显增加,特别是1-3岁的幼儿,家长抱怨孩子进食慢,一顿饭要花费一个多小时,食物含在嘴里不吞咽,有的孩子只愿吃流质或半流质食物,不愿吃干饭和菜,稍多吃点就出现恶心或呕吐,家长每到给孩子喂饭就焦虑担心。如果您的孩子有上述类似情况,要注意可能存在口腔功能障碍。 <br> <br> 根据儿童对口腔触觉刺激的反应不同,口腔功能障碍可以分为低敏感型和高敏感型。 <br> <br> 低敏感型儿童喜欢口腔的刺激,常将食物存入在两侧颊部(即含在嘴里),大口吃饭让食物装满口腔,在吞咽前,不能充分咀嚼,吞咽时不彻底,常有食物残留在口腔,吃饭时凌乱,脸上都是食物,但常不被意识到,流涎持续的时间也较其他儿童长。高敏感型儿童则表现为喜欢通过饮水来咽下食物而不是咀嚼,不喜欢吃坚硬或有韧劲的食物,偏向流质或半流质易吞咽的食物,口腔内含食物稍多则引起恶心感,有的儿童还不喜欢刷牙、洗脸,不喜欢身体被接触,不太喜欢玩橡皮泥类玩具。另外,在观察口腔功能障碍儿童进食时,可见到有的孩子吸吮和吞咽不太协调,时有呛咳,进流质或半流质食物时,易从口中溢出;进固体食物时,两侧不对称,上下唇部不能紧闭,常将食物堆积颊部;舌头将食物在口腔中转运动作少,食物常溢出,常需上唇摄取帮忙。口腔功能障碍的孩子语言构音也常有异常,如与舌运动协调有关的d、t、q、k音与唇闭合有关的b、p、m音不清晰。 <br> <br> 通过口腔功能障碍的治疗,可以帮助纠正孩子的喂养困难。 <br> <br> 家长在家中可以帮助孩子的方法有:1)口腔按摩,包括口内侧和外侧,来增加口腔的本体感觉。高敏感型儿童家长先用一些柔软物刺激脸和口腔,外侧按摩从脸颊-下颌-唇周,内侧按摩从牙齿-颊部-舌-上腭,用固定的压力,固定程序,对称缓慢地运动。在饮食质地方面,开始选择他喜欢的食物或可以忍受的质地,然后再逐渐尝试不同质地的食物。低敏感型儿童在饭前进行口腔按摩,顺序同上,但按摩时应用一定的压力,深而有力的接触和快速的敲击,按摩的物质可选用牙刷、婴儿咬器等,外侧按摩可用带有振动的按摩器。进食中,给予每口含量不同,以提供不同的感觉,减少嘴中含饭机会,用不同质地、口味、温度食物来增强口腔刺激。2)对舌和咀嚼肌力量薄弱的儿童和唇部力量薄弱的儿童,可以通过做口腔操来提高能力,如口型的轮替(a-u-a-u),发敲门声、马蹄声、用舌尖舔上、下唇等,多吃有韧劲的食物,增加咀嚼。用吹泡泡、漱口、抿压舌板、吸吮动作来增加唇部能力。家长只要有耐心,持之以恒,就可以帮助孩子提高进食能力,而克服喂养困难。 <br> <br> 当您的孩子有喂养困难,食欲低下,您不能分清是否为口腔功能障碍,或不知道采用哪种方式帮助孩子时,可以到儿童保健门诊请医生帮忙。 <br> <br> 无锡市儿童医院保健科主任医师 张枫<br> <br>
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