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社区口腔保健对口腔医学教育的要求 李 刚 [作者简介]男,河北人,博士,副教授,tel: 028-85583347, e-mail: mar-k@21cn.com 在爱丁堡召开世界医学教育会议上,来自80多个国家的150 位医学教育家和卫生事业领导人经过广泛的讨论,取得一致意见,发表了著名的“爱丁堡宣言”明确指出:“21世纪的医学生必须在下述领域内具备才能,本地、地区和全球流行病学、生活方式对健康的影响、促进健康、卫生管理、健康教育。社区卫生、预防医学以及健康与经济的相互关系,学生必须获得对个人而且对人群的促进健康和处理疾病的能力”。当前,我国口腔医学教育改革也应向完善这一目标走近。 目前和将来的口腔医学教育是造就能为社区增进口腔健康的口腔
医师,而不满足于仅仅能治疗某些口腔疾病。为此,现行的口腔医学教育必须进行适应性改革。主要应从以下几个方面做起: ①努力扩大实施口腔医学教育的范围。不仅限于高中等医学院校,要发展初等口腔医学教育,培养初级社区口腔保健专门人才。 ②在对口腔病人处理方面的教学内容应强调促进口腔健康和预防口腔疾病。 ③将理论知识教学,临床操作教学和社区口腔保健实践融为一体,把能在临床和社区中解决实际问题,促进社区群体口腔健康水平作为基本的教学内容。 ④对口腔专业人才的培养除注重专业及学术水平外,还应加强口腔专业伦理道德教育。
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